Заклад дошкільної освіти №13 "Сонечко"

Цікаві події

Виставка поробок: Осінь завітала...

Щедрий вечір

Як це радісно - зібрати друзів, причепуритися до свята і піти щедрувати веселою компанією - бажати господарям у кожній хаті злагоди й достатку та отримувати за це гарну винагороду!

Сьогодні дошкільники ЗДО №13 продовжили знайомитися із циклом новорічних звичаїв та традицій нашого народу.

Дітлахи дізналися, що вечір під Старий Новий рік (13 січня) називали «другою колядою», або «Щедрим вечором. Саме в цей вечір стіл повинен бути щедрим і багатим, а основною стравою на ньому - кутя.

Кутю українці обов'язково готували на три свята: багату - в переддень Різдва, щедру - перед Старим Новим роком, а голодну - на Водохреща. Інгредієнти для куті - невипадкові, адже ця обрядова страва - особлива. Пшениця - символ добробуту і гарного врожаю, мак - це зірки на небі, мед означає здоров'я, горішки - достаток, а родзинки - любов.

У багатьох місцевостях у цей вечір молодь ходила «маланкувати» та щедрувати. У групі переряджених були «дід», «баба», «коза», «циган» та інші персонажі. Кожен старанно виконував свою роль, розігруючи жартівливі сценки та закликаючи у хату добро, злагоду та достаток:

Хай прекрасним буде рік,

Йшла лиш радість на поріг,

Дружньою була родина

І вся наша Україна!

Виставка поробок із природного матеріалу: Осінній барвограй!

Нині осінь нас чарує -

Неповторна, чарівна,

Різні барви нам дарує

І дивує нас вона.

Виглядає так казково

Восени і парк, і гай,

Розмаїттям кольоровим

Прикрашає осінь край!

Педагогічний колектив закладу щиро вдячний батькам наших вихованців за небайдужість, активність, креативність у виготовленні чудових поробок. Ви створили неповторну атмосферу у групових кімнатах, допомогли занурити дітей у чарівні барви осінньої краси. Ваші діти пишаються вами!

Група "БДЖІЛКА"

Група "ВІНОЧОК"

Група "ВІШЕНЬКА"

Група "ТЕРЕМОК"

Люблю тебе, моя Полтаво!

До Дня міста в закладі для дітей середніх і старших груп відбувся квест «Люблю тебе, моя Полтаво!» На майданчиках п’яти груп працювали локації: Символи Полтави, Визначні місця, Гончарство, Чарівна нитка (вишивка), Творчі мешканці.

Кожна група отримала карту руху по території закладу, яка дозволяла декільком групам працювати одночасно, не перетинаючись.

1. Символи Полтави – перша локація, яка познайомила дітей з прапором, гербом та гімном нашого міста. Діти розповідали вірші про рідний край, слухали гімн Полтави, складали герб.

2. Визначні місця. Ця локація познайомила дошкільників з пам’ятниками та пам’ятками рідного міста. Діти мали можливість відтворити пам’ятник Галушкам, виліпивши деталі з солоного тіста та пограти в рухливу гру «Знайди пам’ятник».

3. Гончарство. Дошкільники не лише дізналися, як народжуються глиняні вироби, а й запам’ятали назви українського посуду: макітра, глечик, куманець, барильце, горщик, миска, полумисок та ін. Вітер-пустунець «розбив» глечик, тож малята залюбки зібрали його із частинок (пазли).

4. Чарівна нитка. Кожен регіон має свою вишивку, свої символи й візерунки на ній. Тож дошкільнята спочатку, затамувавши подих. розглядали рушники й сорочки з чарівною вишивкою, а потім і самі оздоблювали візерунками сорочки або рушники під українськи народні пісні, присвячені саме цій темі.

5. Творчі мешканці. Полтавці – креативні й талановиті люди. Вони вміють все. Дошкільнята – хоч і маленькі, але допитливі, здібні й розумні, вміють співати, танцювати, читати вірші, конструювати… тож саме в цій локації необхідно було представити свої таланти.

У ЗДО №13 була запланована і проведена робота щодо

Підвищення виховання культури споживання їжі та роз'яснення основних принципів безпечного та здорового харчування дітей.

Вихователі всіх груп провели спеціально організовані заняття, на яких:

 навчали дітей культурі споживання їжі, формували вміння правильно поводити себе за столом («За обіднім столом» - середня група «Пізнайко», «Навчимо Дружка культурі харчування» - старша група «Барвінок»);

 збагачували практичний досвід дитини щодо здорового харчування, розширювали знання дітей про те, що є корисним (раціональне харчування), а що шкідливим для їхнього здоров’я (зловживання борошняними та солодкими виробами), формували свідому обережність та навички безпечного харчування («Щоб здоровими зростати, корисну їжу треба вживати» - старша група «Бджілка», заняття-казка «Лісові пригоди поросятка Пустунчика» - молодша група «Перлинка»;

 формували елементарне уявлення про вітаміни та їхнє значення для фізичного розвитку людини «Розшукуємо вітаміни» - старша група «Вишенька»);

 розвивали навички користування столовими приборами, знайомилися зі столовим етикетом («Чи знаєш ти як…? – молодша група «Капітошка», «Навчи малюка» - старша група «Барвінок», «Щоб здоровими зростати слід правильно їжу споживати» - середня група «Веселка»);

 вчилися користуватися серветками, охайно їсти та дотримуватися культурно-гігієнічних норм - групи раннього віку;

 спонукали дітей отримані знання на заняттях перевіряти, повторювати і закріплювати в сюжетно-рольових іграх «Частування ляльки» («група «Пізнайко»), «Чаювання» (середня група «Теремок»), «Чекаємо друзів у гості» (молодша група «Віночок»); «Пікнік» - старша група «Вишенька».

Робота з підвищення харчування їжі продовжувалася під час усіх режимних моментів: читали художні твори, грали в дидактичні ігри, відгадували загадки, на прогулянці малювали корисні овочі та фрукти крейдою на асфальті, «готували» корисні страви з піску, природного матеріалу та муляжів. Під час прийому їжі педагоги постійно спонукають дошкільнят до охайності, ввічливості, коригують поставу, тримання столових приборів, за потреби нагадують правила поведінки.

Перше вересня – День знань.

Як захопити дітей навчанням, як залучити до читання книг? Ці питання завжди актуальні для педагогів і батьків.

А що буває, якщо нічим не цікавитися, діти дізналися під час розваги, присвяченій початку навчального року. Разом з веселими героями Сонячного міста діти відгадували загадки, танцювали, грали, брали участь у конкурсах і найголовніше – зрозуміли, що книга – найкращий друг, що допоможе знайти вихід з будь-якої ситуації та збагатить знаннями. Давайте читати РАЗОМ!

Віддячимо природі за подарунки -

під таким гаслом пройшла акція до Міжнародного дня Землі.

Народна мудрість говорить: Земля може нагодувати людину хлібом, напоїти водою, але захистити сама себе не може, тож діти обговорювали бажані моделі поведінки та дії в природі, доводили на практиці, що кожен із нас може допомогти нашій планеті стати здоровою, а своїм прикладом надихнути інших на гарні вчинки і корисні справи. Наголосили, що це важливо кожного дня, кожної години, а не лише в якийсь один визначений день.

https://www.youtube.com/watch?v=v7Yzvuc4ji8

ІІІ Всеукраїнське заняття доброти «Гуманне ставлення до тварин»

1-2 березня дев’ять груп нашого закладу долучилися до ІІІ Всеукраїнського заняття доброти. Сподіваємося завдяки таким акціям цей світ стане трішечки добрішим, а наші діти отримають знання та незабутні враження.

1. Заняття у молодшій групі «Теремок»: «Айболить спішить на допомогу»

2. Заняття у молодшій групі «Пізнайко»: «Житло для безпритульних тварин»

3. Заняття у молодшій групі «Веселка»: «Нагодуємо домашнього улюбленця»

4. Заняття у середній групі «Вишенька»: «Чи можуть бути лісові звірі домашніми?»

5. Заняття - вистава у середній групі «Барвінок»: «У гостях у Мурчика»

6. Заняття у старшій групі «Віночок»: «Щаслива лапа"

7. Інтегроване заняття у старшій групі «Перлинка»: «Всі, всі, хто є на Землі – всі потрібні – великі й малі».

8. Заняття у старшій групі «Капітошка»: «У тварини народилося маля».

9. Заняття у середній групі «Бджілка»: «Любимо й оберігаємо»

Казка «Як Березень мало весну не проспав»

Щороку 27 березня відзначається Міжнародний день театру. Це професійне свято людей, які присвятили своє життя служінню великому і прекрасному театральному мистецтву. Долучитися до цього свята вирішили і педагоги ЗДО №13, створивши казку для своїх вихованців «Як Березень мало весну не проспав».

Чому ж так довго немає тепла? Чому раптом випав сніг? А чи потрібна Весні допомога? На ці та багато інших питань діти змогли отримати відповідь, переглядаючи казку та долучаючись до чарівних перевтілень, адже залюбки виконували завдання казкових персонажів. І вихователі, і діти отримали величезне задоволення, доторкнувшись до прекрасного.

В закладі була проведена робота по підвищенню культури споживання їжі.

Дошкільники вчили, повторювали і закріплювали правила поведінки за столом, вчилися накривати на стіл, розрізняли корисну і шкідливу їжу, закріплювали навички користування серветками, столовими приборами. Дійшли висновку, що за стіл — лише з чистим руками!

Ляльковий театр «Казка про Коронавірус»

Як розповісти дітям про COVID і не налякати? Як змусити постійно мити руки і дотримуватися дистанції? Як привчити вітатися на відстані, а не обійматися? На допомогу, як завжди, прийшла казка, «Казка про Коронавірус», яка ожила в майстерних руках творчих вихователів. Діти з цікавістю слідкували за розгортанням сюжету, співчували хворому діду, який заразився через брудні руки, підказували бабі та внучці, як слід поводитися, повторюючи правила ретельного миття рук, відпрацьовуючи навички культурного кашлю та чихання, користування одноразовими серветками. Найкращою подякою для вихователів стали міцні знання дітей та вміння застосовувати їх на практиці в цей непростий час.

На головну